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教育図書NEWS

2025.2.5

何のために「問う」のか
〜ムリスの哲学対話から〜

2022年度から始まった学習指導要領が「主体的・対話的で深い学び」の一層の充実を目指したことに伴い、「公共」でも「問う」ことが導入されています。今日の社会において「問う」ことがなぜ大事なのか。今回は、成蹊大学で教育思想・哲学を専門とし公民分野の教科教育法を担当されている馬上美知先生に教わります。 教育をめぐる……

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